Ana içeriği atla Ana yönlendirme menüsünü atla Site alt kısmını atla
Atlas Sosyal Bilimler Dergisi / Atlas Journal of Social Sciences logo
  • Anasayfa
  • Hakkında
    • Dergi Hakkında
    • Amaçlar, Kapsam ve Hedef Kitle
    • Özetleme ve İndeksleme
    • Yayın Etiği
    • Duyurular
    • Gizlilik Bildirimi
    • İstatistikler
    • Yayıncı İletişim
  • Yazarlar İçin
    • Yazım Kuralları
    • Şablonlar ve Formlar
    • Bilgilendirilmiş Onam
    • Makale Değerlendirme Süreci
    • Yazarlık
    • Revizyonlar
    • Yazar Değişikliği
    • Çıkar Beyanı
    • Mali Açıklama
    • Gönderiler
  • Arşivler
    • Son Sayı
    • Sayılar
    • Erken Görünüm
    • Çok Okunanlar
  • Editör Kurulu
  • Politikalar
    • Reklam Politikası
    • İntihal Politikası
    • Telif Hakkı Bildirimi
    • Arşivleme ve Veri Dağıtım Politikası
    • İnsan ve Hayvan Hakları
    • Doğrudan Pazarlama Politikası
    • Kendiliğinden Arşivleme Politikası
    • Ücret Politikası
    • Sorumluluk Reddi Beyanı
    • Yayın Politikası
    • Açık Erişim Politikası
    • Yapay Zeka Politikası
    • Erken Görünüm Politikası
    • Editör Kurulu Politikası
    • Lisanslama Politikası
  • Düzeltmeler
    • Düzeltmeler ve Geri Çekmeler
    • Makale Geri Çekme Talebi
    • İtirazlar ve Şikayetler
  • İletişim
  • Dizinler
Ara
  • Kayıt
  • Giriş
  1. Ana Sayfa /
  2. Arşiv /
  3. Cilt 1 Sayı 11 (2022): Özel Sayı /
  4. Makaleler

BAĞLAMADAKİ MEVCUT ÖĞRENME YOLLARINA YÖNELİK ÇEŞİTLİ TESPİTLER

Yazarlar

  • Uğur Göktaş Yazar

İndir

  • PDF

Yayınlanmış

2022-10-28

Sayı

Cilt 1 Sayı 11 (2022): Özel Sayı

Bölüm

Makaleler

Bilgi

  • Okuyucular İçin
  • Yazarlar İçin
  • Kütüphaneciler İçin

Dil

  • English
  • Türkçe
Dergi Yönetim Sistemi Hakkında.